Dois alunos do Colégio FECAP conquistaram lugar entre os medalhistas da 2ª Olimpíada Nacional de Inteligência Artificial (ONIA) 2025/2026, competição que reuniu mais de 965 mil estudantes brasileiros. Felipe Kyo Tujisoki, do 2º ano do Ensino Médio Técnico em Cibersegurança, e Vinícius de Lima Silva, do 3º ano do Ensino Médio Técnico em Inteligência Artificial, receberam a medalha de Bronze na competição, que identifica jovens talentos nas áreas de inteligência artificial, programação, lógica e ciência de dados.
Criada para estimular o desenvolvimento de competências relacionadas à Inteligência Artificial, a ONIA se consolidou como uma das principais competições estudantis do país voltadas à tecnologia. Nesta edição, apenas 178 estudantes foram medalhistas em todo o Brasil — 28 medalhas de Ouro, 75 de Prata e 75 de Bronze —, o que coloca Felipe e Vinícius entre os destaques nacionais da competição e evidencia o alto nível de preparação exigido ao longo das diferentes etapas.
As provas desafiaram os participantes a analisar problemas, interpretar informações, construir soluções e aplicar raciocínio lógico em situações inéditas. Para Felipe, participar da olimpíada foi uma oportunidade de testar conhecimentos e ampliar sua formação:
“A competição me desafiou a estudar novos conceitos, desenvolver meu raciocínio lógico e buscar soluções para problemas complexos.”
Estudante do curso técnico em Inteligência Artificial, Vinícius também destaca a experiência como um momento importante de aprendizado. Segundo ele, a participação na ONIA reforçou seu interesse pela área e mostrou, na prática, o potencial da tecnologia para transformar diferentes setores da sociedade:
“Participar da ONIA foi uma oportunidade de colocar meus conhecimentos em prática e aprender com desafios diferentes.”
Embora a medalha represente um reconhecimento individual, a preparação para uma olimpíada desse porte também desenvolve competências que vão além do conteúdo técnico. Para a coordenadora técnica do Colégio FECAP, Débora Machado, o principal resultado desse tipo de experiência está no processo vivido pelos estudantes:
“Quando um estudante decide participar de uma olimpíada como a ONIA, ele aceita sair da zona de conforto. Aprende a pesquisar sozinho, a lidar com problemas para os quais não existe resposta pronta e a persistir até encontrar uma solução. A medalha é consequência desse processo — o maior ganho é o crescimento acadêmico e pessoal que ele leva para a vida.”
A participação em olimpíadas científicas integra a estratégia do Colégio FECAP para ampliar as oportunidades de aprendizagem e incentivar que os estudantes apliquem, em contextos reais, os conhecimentos desenvolvidos ao longo da formação técnica. Além de aprofundar conteúdos, essas experiências estimulam autonomia, pensamento crítico e capacidade de resolver problemas — competências cada vez mais valorizadas na educação e no mercado de trabalho.
Para o diretor do Colégio FECAP, Marcelo Krokoscz, conquistas como essa demonstram a importância de criar um ambiente em que os estudantes sejam incentivados a enfrentar desafios e desenvolver todo o seu potencial:
“A escola tem o papel de apresentar oportunidades e incentivar os estudantes a enfrentarem desafios cada vez maiores. Quando eles conquistam um resultado nacional como esse, percebemos que estamos formando jovens preparados para competir em alto nível e transformar conhecimento em realizações concretas.”
Essa conquista reflete o impacto de experiências que aproximam os estudantes da pesquisa, da inovação e dos desafios. Em uma área que ganha cada vez mais espaço na sociedade, resultados como esse mostram como a participação em competições acadêmicas pode ampliar horizontes, despertar vocações e fortalecer a formação de jovens preparados para construir o futuro.
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