Planejamento Estratégico Público
Inscreva-seGESTãO PúBLICA
Carga Horária
30 horas
Data
01 de Junho até 30 de Junho
Horário
Online
Localização
Online
Valores
Alunos, ex-alunos FECAP: R$ 361,50
Externos: R$ 723,00
Período de Inscrição
até 10 de Junho
Professor(a)
Luciano Nurnberg Peres
Sobre o curso
PÚBLICO-ALVO:
Profissionais interessados em adquirir capacitação diferenciada e de alto nível em Planejamento Estratégico Público. Incluem servidores públicos, consultores, estudantes e candidatos a concursos públicos.
OBJETIVO DE APRENDIZAGEM:
Trabalhar as perspectivas que se apresentam aos gestores públicos quanto à elaboração do planejamento estratégico público e seu reflexo na aplicação dos recursos públicos
ESTRATÉGIA DE ENSINO:
O curso é ministrado de forma online com aulas gravadas. O professor responsável fica a disposição para monitoria durante 30 dias, tempo de realização do curso. As atividades possuem datas pré determinadas para entrega
Conteúdo
Planejamento Estratégico Organizacional: origens e desenvolvimento do conceito; Aplicação do PEO ao setor público – do PES – Planejamento Estratégico Situacional ao PEO; Elementos do PEO; Processo do PEO: planejamento; organização; implementação; controle; Aplicação do PEO no setor público e nas prefeituras; Análise e estudo de casos; Aplicação do PEO; Planejamento Estratégico Pessoal (PEP): noções gerais
A trilha de aprendizagem é o caminho que o aluno deverá percorrer durante o processo de ensino-aprendizagem de modo que haja eficiência e eficácia nesse processo.
O curso está organizado em 4 módulos e cada um deles contém:
- Vídeo-aula: vídeo através do qual o professor faz um apanhado geral do conteúdo do módulo e fala dos pontos mais relevantes;
- E-book: texto com o conteúdo teórico do respectivo módulo;
- Aula Explicativa: aula criada em PowerPoint e gravada na forma explicativa, com o uso de vídeo ou de som.
- Fórum para Discussão: neste ambiente, o Professor Tutor e os alunos deverão interagir para discutir o assunto tratado. Eles poderão também apresentar dúvidas e discutir com seus colegas acerca do tema ali proposto.
- Auto Avaliação: são 10 questões objetivas através das quais o aluno poderá verificar como foi seu aprendizado referente ao módulo estudado.
Atividades e participação on-line constituem 100% da nota nos fóruns de discussões e autoavaliação dos quatro módulos. É necessário para aprovação, no mínimo, 70% de participação ativa em todas as atividades.
- BRESSER-PEREIRA, Luiz Carlos e SPINK, Kevin Peter (ORG.). Reforma do estado e Administração Pública Gerencial. Rio de Janeiro: FGV, 1998.
- KANAANE. Roberto, FIEL FILHO, Alécio e FERREIRA Maria das Graças. Gestão Pública: Planejamento, Processos, Sistemas de informação e pessoas. São Paulo: Atlas. 2010.
- MATUS, Carlos. Adeus, senhor presidente. São Paulo: FUNDAP, 1997.
- ______. Política, Planejamento & Governo – Tomos I E II. Brasília: IPEA, 1993.
- PAULA, Ana Paula Paes. de. Por uma nova Gestão Pública. Rio de Janeiro: FGV, 2005.
- RIBEIRO. Renato Jorge Brown e BLIACHERIENE, Ana Carla. Construindo o Planejamento Público: Buscando integração entre política, gestão e participação popular. São Paulo: Atlas. 2013.
- TONI, Jackson de. Planejamento Estratégico Governamental: reflexões metodológicas e implicações na gestão pública. Curitiba. Intersaberes. 2016
Professores
Doutorando em Controladoria e Contabilidade na FEA-USP e membro do Centro de Estudos em Contabilidade e Governo (ContGov) da FEA-USP. Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Estadual de Maringá (2014), graduação em Física pela Universidade Estadual de Maringá (2007) e mestrado em Controladoria e Contabilidade pela Universidade de São Paulo (2017). Atuou como empenhador na Prefeitura de Campo Mourão, auxiliar administrativo na Justiça Federal de Primeiro Grau no Paraná (2013) e na auditoria do Ministério Público do Estado do Paraná (2012/2013). De 2011 a 2016, atuou em projetos de pesquisa e extensão. Em 2017 e 2018 atuou como professor de Contabilidade Pública, tendo lecionado na Faculdade de Jandaia do Sul (FAFIJAN) e na Faculdade Maringá. Nos anos de 2017 a 2019, participou como avaliador de trabalhos do Congresso USP de Contabilidade. Professor dos cursos de Gestão Pública em EAD da FECAP.