Planejamento Orçamentário Governamental
Inscreva-seGESTãO PúBLICA
Carga Horária
30 horas
Data
01 de Abril até 30 de Abril
Horário
Online
Localização
Online
Valores
Alunos, ex-alunos FECAP: R$ 361,50
Externos: R$ 723,00
Período de Inscrição
até 10 de Abril
Professor(a)
Luciano Nurnberg Peres
Sobre o curso
PÚBLICO-ALVO:
Profissionais interessados em adquirir capacitação diferenciada e de alto nível em Planejamento Orçamentário Governamental. Incluem servidores públicos, contadores que prestam serviços de contabilidade para órgãos públicos como, por exemplo, escritórios de serviços contábeis, consultores, estudantes e candidatos a concursos públicos.
OBJETIVO DE APRENDIZAGEM:
Trabalhar as perspectivas para Planejamento Orçamentário Governamental, nas diversas esferas de governo.
ESTRATÉGIA DE ENSINO:
O curso é ministrado de forma online com aulas gravadas. O professor responsável fica a disposição para monitoria durante 30 dias, tempo de realização do curso. As atividades possuem datas pré determinadas para entrega
Conteúdo
Aspectos gerais sobre orçamento público; Plano Plurianual (PPA); Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO); Lei Orçamentária Anual (LOA); Elaboração da proposta orçamentária; Programação orçamentária e financeira e limitação de empenho; Lei de responsabilidade fiscal e equilíbrio das contas públicas; Alterações orçamentárias (créditos adicionais, alterações do QDD, transposições, remanejamentos e transferências); O projeto de lei da qualidade fiscal (PLP nº 295/2016).
A trilha de aprendizagem é o caminho que o aluno deverá percorrer durante o processo de ensino-aprendizagem de modo que haja eficiência e eficácia nesse processo.
O curso está organizado em 4 módulos e cada um deles contém:
- Vídeo-aula: vídeo através do qual o professor faz um apanhado geral do conteúdo do módulo e fala dos pontos mais relevantes;
- E-book: texto com o conteúdo teórico do respectivo módulo;
- Aula Explicativa: aula criada em PowerPoint e gravada na forma explicativa, com o uso de vídeo ou de som.
- Fórum para Discussão: neste ambiente, o Professor Tutor e os alunos deverão interagir para discutir o assunto tratado. Eles poderão também apresentar dúvidas e discutir com seus colegas acerca do tema ali proposto.
- Auto Avaliação: são 10 questões objetivas através das quais o aluno poderá verificar como foi seu aprendizado referente ao módulo estudado.
Atividades e participação on-line constituem 100% da nota nos fóruns de discussões e autoavaliação dos quatro módulos. É necessário para aprovação, no mínimo, 70% de participação ativa em todas as atividades.
- ABRAHAM, Marcus. Lei de Responsabilidade Fiscal Comentada. São Paulo: Forense. 2017.
- ALBUQUERQUE, Claudiano, MEDEIROS, Marcio, FEIJÓ, Paulo Henrique. Gestão de Finanças Públicas. 3 ed. Brasília. Gestão Pública, 20138
- ANDRADE, Nilton de Aquino; et al. Planejamento governamental para municípios: plano plurianual, lei de diretrizes orçamentárias e lei orçamentária anual. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2008.
- BEZERRA FILHO. João Eudes, Orçamento Aplicado ao Setor Público: abordagem simples e objetiva, 2 ed. São Paulo. Atlas, 2013.
- BRASIL. Lei de Responsabilidade Fiscal. Brasília. 2000.
- BRASIL. Lei de Acesso à Informação. Brasília. 2011.
- BRASIL. Ministério do Planejamento, Desenvolvimento e Gestão. Secretaria de Orçamento Federal. Manual Técnico de Orçamento – MTO. Edição 2018. Brasília, 2017
- FEIJÓ, Paulo Henrique; et al. Entendendo a Contabilidade Orçamentária Aplicada ao Setor Público. Brasília: Gestão Pública, 2015
- GIACOMONI, James. Orçamento Público. 17 ed. São Paulo. Atlas, 2017.
Professores
Doutorando em Controladoria e Contabilidade na FEA-USP e membro do Centro de Estudos em Contabilidade e Governo (ContGov) da FEA-USP. Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Estadual de Maringá (2014), graduação em Física pela Universidade Estadual de Maringá (2007) e mestrado em Controladoria e Contabilidade pela Universidade de São Paulo (2017). Atuou como empenhador na Prefeitura de Campo Mourão, auxiliar administrativo na Justiça Federal de Primeiro Grau no Paraná (2013) e na auditoria do Ministério Público do Estado do Paraná (2012/2013). De 2011 a 2016, atuou em projetos de pesquisa e extensão. Em 2017 e 2018 atuou como professor de Contabilidade Pública, tendo lecionado na Faculdade de Jandaia do Sul (FAFIJAN) e na Faculdade Maringá. Nos anos de 2017 a 2019, participou como avaliador de trabalhos do Congresso USP de Contabilidade. Professor dos cursos de Gestão Pública em EAD da FECAP.