A Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado (FECAP) conquistou mais um importante reconhecimento acadêmico. O curso de Ciência da Computação recebeu conceito máximo ( 5 ) na avaliação de reconhecimento realizada pelo Ministério da Educação (MEC), resultado que atesta a excelência do projeto pedagógico, da infraestrutura e da formação oferecida aos estudantes.
A avaliação foi conduzida por uma comissão de especialistas do MEC durante visita in loco realizada entre os dias 27 e 29 de abril de 2026. O reconhecimento do curso foi oficializado pela Portaria nº 260, de 26 de junho de 2026, publicada pelo Ministério da Educação.
Entre os aspectos mais elogiados pelos avaliadores está o modelo de formação por competências, que privilegia a resolução de problemas complexos e o desenvolvimento de habilidades essenciais para a atuação profissional. A proposta pedagógica utiliza metodologias ativas e o Aprendizado Baseado em Projetos (Project Based Learning – PBL), colocando o estudante no centro do processo de aprendizagem.
Essa abordagem é vivenciada ao longo de toda a graduação por meio de projetos interdisciplinares obrigatórios. Desde o primeiro semestre, quando desenvolvem jogos digitais, os alunos são desafiados a aplicar conhecimentos em situações práticas, evoluindo até a criação de startups como projeto de conclusão da jornada acadêmica.
A comissão também destacou a atualização permanente da matriz curricular, alinhada às transformações da área de tecnologia. O curso contempla conteúdos em Inteligência Artificial, Ciência de Dados, Computação em Nuvem, Segurança da Informação e Sistemas Distribuídos, preparando os estudantes para os desafios de um setor em constante evolução.
Outro diferencial reconhecido foi o Expert System Certification, componente curricular oferecido entre o segundo e o quarto semestre que prepara os estudantes para certificações profissionais reconhecidas internacionalmente, como AWS, Microsoft Azure e Cisco, ampliando sua competitividade no mercado de trabalho.
Os avaliadores também ressaltaram as iniciativas de apoio ao desenvolvimento acadêmico, como programas de monitoria e nivelamento em Português, Matemática e disciplinas da área tecnológica, além da plataforma institucional de empregabilidade da FECAP, que aproxima os estudantes de oportunidades de estágio remunerado, orientação de carreira, oficinas e eventos de recrutamento.
A avaliação valorizou ainda o incentivo à iniciação científica, com participação dos estudantes na produção de artigos, as políticas institucionais de inclusão e diversidade e as oportunidades de internacionalização promovidas pelo International Office, que incluem programas de intercâmbio, hackathons e outras atividades voltadas à formação global.
A infraestrutura disponibilizada aos alunos também foi um dos pontos fortes da avaliação. O curso conta com modernos laboratórios de informática equipados com estações de trabalho de alto desempenho, além do Laboratório Maker STEAM, que reúne impressoras 3D, cortadora a laser, Arduino, sensores e outros recursos que estimulam a inovação e o desenvolvimento de soluções tecnológicas.
Para o reitor da FECAP, Prof. Dr. Edison Simoni, o conceito máximo concedido pelo MEC representa o reconhecimento de um trabalho desenvolvido de forma contínua por toda a comunidade acadêmica.
“Receber a nota máxima do MEC é motivo de grande orgulho para a FECAP. Esse reconhecimento confirma a qualidade do nosso projeto educacional e o compromisso permanente da Instituição com a excelência acadêmica, a inovação e a formação de profissionais preparados para liderar a transformação digital e contribuir para o desenvolvimento da sociedade.”
Para o professor Dr. David de Oliveira Lemes, coordenador dos cursos de Ciência da Computação e de Análise e Desenvolvimento de Sistemas da FECAP, o conceito máximo é resultado de um trabalho construído ao longo dos anos.
“O reconhecimento com nota máxima confirma a maturidade de um projeto pedagógico construído em torno da prática, da inovação e do impacto social. É o resultado de um corpo docente altamente qualificado e de estudantes protagonistas, que resolvem problemas reais desde o primeiro semestre.”
Com a conquista do conceito máximo, a FECAP reafirma seu compromisso com a excelência no ensino superior e segue investindo continuamente em inovação, infraestrutura e metodologias de aprendizagem que preparam profissionais para os desafios de um cenário tecnológico em constante transformação.
