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Cacau Show, IBM, EY: alunos do Colégio FECAP participam de visitas técnicas a importantes empresas

Recentemente, alunos do Colégio FECAP participaram de visitas técnicas a importantes empresas,...
Colégio | 14/10/2024
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Recentemente, alunos do Colégio FECAP participaram de visitas técnicas a importantes empresas, como a Cacau Show, IBM e EY.  Essas experiências abrem novas perspectivas sobre as possíveis carreiras técnicas que os estudantes podem seguir no futuro, além de reforçar o compromisso da instituição em proporcionar uma educação prática e conectada às demandas reais do mercado, preparando os alunos para enfrentar desafios e explorar as oportunidades da carreira.

CACAU SHOW

No último mês, os alunos do Ensino Médio Técnico em Administração do Colégio FECAP participaram de uma visita técnica à fábrica da Cacau Show, uma das maiores fabricantes de chocolates do Brasil. A experiência proporcionou uma visão completa de como a tecnologia se integra aos processos produtivos em larga escala, desde a fabricação até a logística e distribuição.

Durante a visita, os estudantes puderam conhecer de perto as tecnologias utilizadas na automação das linhas de produção, além de sistemas de controle de qualidade e gestão de estoques. Essa vivência foi fundamental para ampliar o entendimento dos alunos sobre a aplicação prática da tecnologia na indústria alimentícia. Eles observaram como a inovação tecnológica desempenha um papel essencial na otimização de processos, garantindo eficiência, qualidade e competitividade no mercado.

“A visita à Cacau Show foi de grande relevância para a formação técnica dos alunos, pois mostrou como o conhecimento adquirido em sala de aula, especialmente em áreas como automação, logística e gestão de processos, é aplicado na prática. Ao interagir com profissionais da área e ver de perto como a tecnologia impacta cada etapa da produção, os alunos puderam entender melhor os desafios e oportunidades da indústria”, afirmou a coordenadora técnico do Colégio, Débora Machado.

IBM

A visita à IBM foi uma oportunidade estratégica de aplicação prática do conhecimento adquirido em sala de aula, além de representar um momento importante para a formação técnica e profissional dos futuros especialistas em tecnologia.

A visita aos andares temáticos da empresa, cada um dedicado a um segmento da empresa, deu aos alunos uma perspectiva clara sobre a divisão de trabalho e especialização dentro de uma gigante da tecnologia. Isso ajuda os alunos a visualizarem como suas áreas de estudo — seja programação, análise de dados ou redes — podem ser direcionadas para funções específicas dentro de uma organização de grande porte.

Os alunos também tiveram contato com os profissionais da IBM que ajudaram a entender quais são as habilidades técnicas mais demandadas no mercado de TI. Em um mundo cada vez mais movido por dados, compreender as funções de profissionais como analistas de dados e cientistas de dados foi muito relevante para se destacar a um campo em crescimento, onde o domínio de técnicas de análise e interpretação de grandes volumes de dados pode ser decisivo para a tomada de decisões estratégicas e de negócios.

Para a coordenadora técnica, Débora Machado “vivenciar de perto o ambiente de uma empresa de ponta como a IBM é de extrema relevância. Por meio da observação das atividades diárias dos profissionais, os alunos podem entender como as tecnologias aprendidas no curso técnico são aplicadas no mundo real.”

A experiência na IBM também serve como inspiração, mostrando aos alunos que o mercado de trabalho está aberto a profissionais capacitados e que, com dedicação e preparo técnico, eles podem se destacar e contribuir significativamente para a evolução da tecnologia.

EY

Os alunos do 2º ano do curso técnico em Inteligência Artificial do Colégio FECAP tiveram a oportunidade de participar de uma visita técnica à EY (Ernst & Young), uma das maiores empresas globais de serviços profissionais, em setembro de 2024. A visita foi extremamente relevante para a formação técnica dos estudantes, oferecendo uma visão prática das aplicações de Inteligência Artificial no mundo corporativo e demonstrando como essa tecnologia está transformando o setor de consultoria e auditoria.

Durante a visita, os alunos foram recebidos por especialistas da EY, que compartilharam cases reais de como a empresa utiliza IA para otimizar processos, aumentar a eficiência e inovar em soluções para seus clientes. Eles também tiveram a oportunidade de conhecer como a inteligência artificial está sendo aplicada em áreas como análise de dados, automação de tarefas repetitivas, compliance e detecção de fraudes — setores fundamentais em um mundo cada vez mais digitalizado.

“Para os alunos, essa experiência foi essencial para conectar o conteúdo teórico visto em sala de aula com a realidade do mercado. Eles puderam observar como os conceitos de IA que estão aprendendo são utilizados na prática em uma das empresas mais inovadoras do mundo, entendendo a importância de habilidades como machine learning, análise preditiva e processamento de linguagem natural em soluções corporativas. Além disso, tiveram a chance de interagir com profissionais de diferentes áreas, o que ampliou sua compreensão sobre o perfil de profissionais demandados pela indústria tecnológica”, conforme explicou a coordenadora técnica, Débora Machado.

A atividade foi um passo importante no desenvolvimento técnico dos alunos, pois mostrou como a inteligência artificial está integrada às operações empresariais em diferentes segmentos. Além de fornecer um aprendizado prático, a visita também destacou a necessidade de habilidades interpessoais, como comunicação e trabalho em equipe, em ambientes altamente tecnológicos.

A exposição ao ambiente de uma empresa global como a EY reforçou a motivação dos alunos em seguir carreira na área de IA, mostrando o vasto leque de oportunidades que a tecnologia oferece e o papel crucial que ela desempenha na transformação digital das empresas. Essa experiência prepara os estudantes para enfrentar os desafios do mercado de trabalho com mais confiança e competências adequadas às demandas tecnológicas.

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