O projeto tem como objetivos revigorar o desenvolvimento humano, o crescimento pessoal e o entendimento voltado ao comportamento socioemocional, fazendo os Alvaristas aprenderem a reagir de forma positiva diante das inseguranças e incertezas do momento que estamos atravessando. 

As inscrições são feitas por meio de formulário disponibilizado no ClassApp, o aplicativo de interação usado no Colégio. 

“Esta é mais uma novidade para os nossos alunos e colaboradores, buscando acolher os nossos Alvaristas, neste momento tão singular que estamos vivendo”, diz o diretor do Colégio FECAP, Marcelo Krokoscz. 

A princípio, neste primeiro semestre, o Projeto acontecerá de 26 de maio a 04 de junho. 

O Projeto oferece três etapas, todas realizadas de forma on-line. 

Primeira etapa: acolhimento individual 

Quartas-feiras, a partir das 14 horas, com duração de 30 minutos, com a Profª Nilda; 

Sextas-feiras, a partir das 14 horas, com duração de 30 minutos, com a Profª Sandra Malachias. 

O acolhimento será realizado via Teams, no canal de Orientação Educacional. 

Segunda etapa: Oficinas 

Sempre às sextas-feiras, à escolha dos interessados: 

Hip-hop: 13h45, com Duda e Ceci; 

Arte circense e pintura: 14h35, com Marcos e Olívia; 

Artes do corpo e jogos teatrais: 15h45, com Sofia. 

As oficinas serão realizadas via Zoom. 

Observação: para participar da segunda etapa, o aluno deverá estar inscrito na primeira etapa.  

Terceira etapa – Roda de conversa 

Sexta-feira, dia 04 de junho, às 14h, com os alunos do Ensino Médio, num grupo de no máximo 15 alunos. Será conduzida pelas professoras Nilda e Sandra Malachias, com a participação das orientadoras Luciana e Sandra. 

A roda de conversa será realizada via Zoom. 

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Como você está se sentindo nessa pandemia? Sabemos que é muito difícil estar longe de quem a gente gosta, além de não poder compartilhar a rotina com nossos colegas, ou ter contato mais próximo com os professores. Logo, nos sentimos frustrados e muitas vezes precisamos de ajuda. 

O bate-papo com psicólogos no dia 13 de agosto, às 17h45, via Zoom. Para receber o link da sala é necessário fazer inscrição no formulário abaixo. 

Inscreva-se!

Maiara de Souza Benedito 

Participação da Maiara de Souza Benedito – psicóloga e mestre em Psicologia pela Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP). Maiara atua na clínica com atendimentos individuais e em grupos. Enquanto pesquisadora, propõe-se a compreender as relações raciais e sua interface com a saúde mental na Psicologia. 

Augusto Dutra Galery 

Professor na área de psicologia social, do trabalho e das organizações na FECAP e FGV. Doutor e pós-doutorando em psicologia social pela USP. Coordenador do curso de pós-graduação lato sensu Gestão Estratégica de Pessoas na FECAP. Orientador Profissional do FECAP+. 

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Se a saúde mental já era preocupante antes da pandemia, o isolamento social e a grande mudança comportamental que esta medida acarreta no dia a dia agravam ainda mais as condições psicológicas da população.

Pensando em auxiliar seus funcionários a enfrentar esse momento difícil, o FECAP+ (núcleo de apoio e acolhimento da instituição) disponibilizou psicólogos para atendimento via Zoom. O projeto é idealizado pelo coordenador do departamento, Prof. Dr. Augusto Galery, especialista psicologia social, do trabalho e das organizações.

Além da questão biológica, viver um momento de incertezas aumenta a ansiedade. “O fato de estarmos numa pandemia, com pessoas adoecendo, aumenta a tristeza e a sensação de medo e perda. Fica difícil ficar em equilíbrio”, comenta Augusto Galery.

Segundo o professor, o distanciamento social tende a fazer com que as pessoas se movimentem menos, passando mais tempo sentadas e sedentárias. A falta de movimento impacta diretamente nosso cérebro, que produz menos serotonina e endorfina, hormônios ligados ao bem-estar.

Por fim, o isolamento, por si só, é penoso. O ser humano precisa e busca viver em grupo e o impedimento é vivido como uma espécie de prisão. As famílias tiveram que se reestruturar para lidar com a convivência forçada, o que também pode ter sido difícil para muitos.

A dica do Prof. Galery é: “busquem se equilibrar, buscar novos arranjos e tentar rever ações e ideias que tínhamos. É assustador mudar, mas é ainda mais penoso ficar preso ao passado. É um momento de encontrar coragem para fazer diferente”.

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Segundo dados da Organização Pan-Americana de Saúde, atualmente, um a cada seis jovens, entre 10 e 19 anos, sofre de algum tipo de problema psicológico. Quando falamos de estudantes universitários, a Psicóloga e Pesquisadora Profa. Dra. Karen Graner (especialista em Psicologia da Saúde e Saúde Coletiva com enfoque na saúde mental de estudantes universitários) constatou, em 2018, que 30% dos alunos brasileiros sofrem de algum tipo de transtorno, como ansiedade e depressão.

As mudanças no mercado de trabalho, resultado da globalização e do avanço tecnológico, também podem influenciar bastante nessa fase da vida na qual o indivíduo precisa tomar decisões e lidar com as suas frustrações.

É justamente para auxiliar nesse período de transição que o FECAP+ surge. Sob gestão do Prof. Dr. Augusto Galery, Doutor em Psicologia Social pela USP e Orientador Profissional , com suporte da Profa. Me. Maria de Lourdes Zamora, Coach Holística e Psicóloga, o Núcleo é responsável pelo acolhimento, promoção da diversidade, nivelamento, inclusão e orientação profissional da FECAP.

Há várias razões pelas quais o Núcleo é relevante. Em primeiro lugar, é necessário auxiliar o estudante a fazer a transição entre o ensino médio e o ensino superior. Hoje existe uma lacuna (tanto em termos de conteúdo aprendido quanto em termos didaticos e pedagógicos) entre esses dois mundos e os alunos frequentemente se sentem perdidos nessa passagem. “O estudante chega à universidade com carência de conteúdos básicos, sem autonomia e nem motivação para o trabalho, muitas vezes perdido, inclusive em relação à escolha profissional”, diz Augusto Galery.

Além disso, estamos em um momento complicado de nossa sociedade, especialmente em relação ao mundo do trabalho (enfraquecimento do trabalho formal, globalização e avanço tecnológico). O impacto disso é o aumento de quadros de ansiedade e depressão entre os alunos. “No começo de maio, fizemos uma pesquisa entre os alunos de primeiro e segundo semestre de nossos cursos e, dos 112 respondentes, 30 relataram depressão ou tristeza intensa e 61, falta de confiança em si mesmos”, completa o responsável pelo FECAP+.

Assim, o Núcleo pretende atuar amplamente, incentivando o estudante a ir além da sala de aula, a utilizar toda a estrutura que a FECAP oferece em termos de suporte (monitorias, laboratórios ou cursos intensivos de conteúdo). Além disso, os nossos alunos têm acesso a apoio psicossocial e orientação financeira, se necessário.

O FECAP+ atua como um centro integrador das diversas oportunidades que a FECAP coloca à disposição do estudante. Hoje, temos iniciativas em diferentes áreas:

1) Acolhimento do aluno: apoio aos universitários nos múltiplos desafios durante o percurso;
2) Suporte acadêmico: promoção dos diversos projetos de desenvolvimento do conhecimento dos estudantes nas disciplinas (Laboratório de Métodos Quantitativos, Monitorias e Nivelamentos);
3) Centro de Oportunidades e Talentos (COT): apoio para o desenvolvimento profissional e de carreira, ofertando estágios e empregos;
4) Diversidade e Direitos Humanos: promoção da diversidade e do bem-estar na FECAP;
5) Acessibilidade e inclusão: garantia de que todas as pessoas tenham a assistência necessária para a aprendizagem, inclusive no caso de alguma deficiência.

Apesar de um grande esforço do FECAP+ estar centrado no estudante, que é o objetivo final da Instituição, a ideia é que se atenda a toda a comunidade, incluindo o corpo docente, o corpo técnico-administrativo e os demais stakeholders da Instituição. Por um lado, investir na qualidade das relações entre todos esses públicos é essencial, o que pode acontecer por meio de treinamentos e workshops. Por outro lado, a própria qualidade do trabalho depende do engajamento e da motivação desses stakeholders e, cuidar dessa parte, também é objetivo do novo Núcleo.

Os objetivos do FECAP+ são:
1. Criar um clima de acolhimento, colaboração e diversidade;
2. Contribuir para o sucesso em todos os âmbitos da comunidade FECAP, considerando todos os seus stakeholders.

Graziele Carvalho, formada em Relações Públicas e especialista em Gestão Estratégica de Pessoas, é quem cuida da parte prática.

Coordenadora do FECAP+, ela planeja as campanhas mensais, organiza os eventos que serão disponibilizados aos alunos e possibilita que as ações sejam executadas. Com auxílio de Giovanna Rossini e Maria Vitória da Silva, as três prestam atendimento aos alunos, planejam atividades e as produzem. “As ações são importantes, porque fortalecem as relações e mostram para o aluno, seja ele ingressante ou veterano, que a Faculdade é um ambiente de apoio, no qual ele poderá compartilhar suas expectativas e sentimentos”, comenta a Coordenadora.

A ideia é engajar os alunos durante a sua vida acadêmica a participarem ativamente dos programas de apoio e desenvolvimento que a Instituição disponibiliza, como por exemplo os programas de monitoria, nivelamento, cursos de extensão, workshops, eventos de carreira e encontros psicopedagógicos. “O FECAP+ acredita que essas iniciativas contribuirão para a formação de pessoas mais empáticas e profissionais inovadores. Nossa parte é tornar as relações mais humanizadas e contribuir para melhoria nos processos de atendimento ao aluno”, completa.

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